Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA220 HED PrEcIOUS – Προώθηση της πλουραλιστικής εκπαίδευσης στα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια για την καταπολέμηση της αόρατης διάκρισης σε σχέση με τα LGBTQ+, φοιτητές από την Ιταλία, την Ελλάδα, τη Λιθουανία και την Πολωνία συμμετείχαν σε μια μικτή εκπαιδευτική εμπειρία που συνδύαζε την ηλεκτρονική μάθηση και τη βραχυπρόθεσμη κινητικότητα. Αφού συμμετείχαν σε μια εικονική εκπαίδευση που είχε ως στόχο την ενίσχυση της αυτογνωσίας και της κριτικής σκέψης σχετικά με την αόρατη ομοφοβία, ορισμένοι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στην βραχυπρόθεσμη κινητικότητα εκπαίδευσης τον Μάιο του 2025 στο Πανεπιστήμιο της Σιένα.
Στο παρακάτω κείμενο, η Piyarat Punpoosa, μεταπτυχιακή φοιτήτρια Ευρωπαϊκών Σπουδών στο UniSi, μοιράζεται πώς αυτή η διφασική μαθησιακή διαδρομή αναδιαμόρφωσε την κατανόησή της για τις προκαταλήψεις και την κοινότητα και ενίσχυσε τη δέσμευσή της για την ένταξη στον ακαδημαϊκό κόσμο.
«Πριν από την έναρξη του θερινού σχολείου, συμμετείχα σε ένα πρόγραμμα κατάρτισης για να γίνω αμερόληπτη πολίτης από το PrEcIOUS. Εμείς, φοιτητές από την Ιταλία, την Ελλάδα, τη Λιθουανία και την Πολωνία, μάθαμε και συζητήσαμε για τα τρέχοντα προβλήματα, ειδικά στο πανεπιστημιακό πλαίσιο. Από το μάθημα, συνειδητοποίησα ότι, παρόλο που νιώθω ότι τα ζητήματα ομοφοβίας έχουν αντιμετωπιστεί εδώ και πολύ καιρό, εξακολουθούν να υπάρχουν και μερικές φορές είναι δύσκολο να εντοπιστούν. Ήταν συγκλονιστικό να δω ότι μερικές φορές μια φυσιολογική συμπεριφορά στην οποία έχουμε συνηθίσει και ζούμε χωρίς συναισθήματα μπορεί να θεωρηθεί προκατάληψη, μεροληψία ή, ακόμη χειρότερα, διάκριση. Μερικές φορές, γινόμαστε θύματα χωρίς να το γνωρίζουμε ή είμαστε ακόμη και μέρος αυτών των απογοητευτικών αποτελεσμάτων που προέρχονται από δυαδικές απόψεις και μακροχρόνιες πρακτικές στην κοινωνία μας. Χάρη στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, διαφωτιστήκαμε και αρχίσαμε να χτίζουμε μια κοινότητα φοιτητών και πανεπιστημιακού προσωπικού έτοιμη να αντιμετωπίσει αυτά τα ζητήματα, με στόχο να κάνουμε το πανεπιστήμιό μας έναν πραγματικά ασφαλή χώρο.
Δύο μήνες αργότερα, όσα μάθαμε στην τάξη μας έγιναν πιο σταθερά και πρακτικά στο θερινό σχολείο. Διοργανώθηκε σε ένα φιλόξενο ακαδημαϊκό περιβάλλον με φιλικό προσωπικό, και φοιτητές από διαφορετικές χώρες συγκεντρώθηκαν κάτω από την ίδια στέγη. Δεν χρειάστηκε πολύς χρόνος για να εξοικειωθούμε όλοι μεταξύ μας, καθώς όλοι έχουμε τους ίδιους στόχους και προσδοκίες από τη συμμετοχή μας στο θερινό σχολείο. Στην καθημερινή μας ζωή, μιλάμε διαφορετικές γλώσσες και προέρχουμε από διαφορετικά πολιτισμικά υπόβαθρα, αλλά μοιραζόμαστε παρόμοιες εμπειρίες στα πανεπιστήμιά μας όσον αφορά ζητήματα όπως η αόρατη ομοφοβία ή η διάκριση που αντιμετωπίζουν τα άτομα LGBTQIA+. Επιπλέον, αυτό το θερινό σχολείο δημιούργησε πολλές πρωτότυπες εμπειρίες για μένα και τους άλλους. Ήταν η πρώτη φορά που μας ζητήθηκε να εκφράσουμε τα προτιμώμενα αντωνυμικά μας και πώς θα θέλαμε να μας αποκαλούν. Ήταν η πρώτη φορά που μας είπαν ότι δεν πειράζει να μην μιλάμε για πράγματα που δεν νιώθουμε άνετα να συζητήσουμε. Ήταν η πρώτη φορά που μας επιτράπηκε να φύγουμε από την αίθουσα όταν χρειαζόμασταν χώρο για να ξεκουραστούμε, και κανείς δεν μας έκρινε. Επομένως, μπορώ να πω ότι δημιουργήσαμε πραγματικά έναν πολύ ασφαλή χώρο, ξεκινώντας από μια μικρή αίθουσα διαλέξεων.
Επιπλέον, το πρόγραμμα ήταν πολύ καλά σχεδιασμένο και η μαθησιακή μας πορεία εξελισσόταν μέρα με τη μέρα. Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, παρακολουθήσαμε διαλέξεις από ειδικούς και εκπροσώπους ΜΚΟ σε διάφορους τομείς, όπως το δίκαιο, τα ανθρώπινα δικαιώματα και οι σπουδές φύλου. Πέρα από τις ακαδημαϊκές συνεδρίες, ανακαλύψαμε διάφορες νέες μεθόδους μάθησης που ήταν διασκεδαστικές και διαδραστικές. Κάθε μέρα, είχαμε ομαδικές δραστηριότητες που δεν ήταν μόνο εκπαιδευτικές, αλλά και προωθούσαν σημαντικές ανταλλαγές μεταξύ των φοιτητών και του προσωπικού. Επιπλέον, μας πήγαν σε διάφορα μέρη του πανεπιστημίου και σε κρυμμένα διαμάντια της Σιένα, κάτι που για μένα ήταν μια αποκλειστική και σπάνια ευκαιρία. Ακόμη και μια δραστηριότητα για να σπάσει ο πάγος μας έδωσε σιωπηρά ένα μεγάλο μάθημα. Επίσης, το πρόγραμμα δημιουργούσε πάντα χώρο για προβληματισμό και μας ενθάρρυνε να εξετάσουμε τις δικές μας στάσεις, τις ασυνείδητες προκαταλήψεις και την κοινωνική μας προδιάθεση σχετικά με το φύλο και τη σεξουαλικότητα, και να σκεφτούμε πώς μπορούμε να γίνουμε καλύτεροι σύμμαχοι.
Συνολικά, η εμπειρία από αυτό το 5ήμερο θερινό σχολείο του PrEcIOUS ήταν πολύ περισσότερο από ακαδημαϊκή κατάρτιση. Όλοι μας συμφωνήσαμε ότι ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία να εμβαθύνουμε την κατανόησή μας για τα ζητήματα ομοφοβίας, ειδικά στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, χάρη στους διοργανωτές, τους προσκεκλημένους ομιλητές και τους συμφοιτητές μας που δημιούργησαν ένα τόσο υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον. Αναπτύξαμε επίσης την ετοιμότητά μας να γίνουμε άνθρωποι που θα αναλάβουν πρωτοβουλίες για την καταπολέμηση της αόρατης ομοφοβίας, ξεκινώντας από το εκπαιδευτικό μας περιβάλλον. Ελπίζω ότι όλα όσα μοιραστήκαμε κατά τη διάρκεια του θερινού σχολείου θα γίνουν τελικά πραγματικότητα και θα εφαρμοστούν στα δικά μας πανεπιστήμια».