Nell’ambito del progetto Erasmus+ KA220 HED PrEcIOUS – Promuovere l’istruzione pluralistica nelle università europee per combattere la discriminazione invisibile nei confronti delle persone LGBTQ+, studenti provenienti da Italia, Grecia, Lituania e Polonia hanno partecipato a un’esperienza formativa mista che combinava apprendimento online e mobilità a breve termine. Dopo aver partecipato a una formazione virtuale volta a promuovere la consapevolezza di sé e la riflessione critica sull’omofobia invisibile, alcuni partecipanti hanno avuto l’opportunità di partecipare alla mobilità formativa di breve durata nel maggio 2025 presso l’Università di Siena.
Nel seguente articolo, Piyarat Punpoosa, studentessa del Master in Studi Europei presso l’UniSi, racconta come questo percorso di apprendimento in due fasi abbia ridefinito la sua comprensione dei pregiudizi e della comunità e rafforzato il suo impegno a favore dell’inclusione nel mondo accademico.
“Prima dell’inizio della scuola estiva, ho partecipato a un programma di formazione per diventare una cittadina imparziale organizzato da PrEcIOUS. Noi studenti provenienti da Italia, Grecia, Lituania e Polonia abbiamo approfondito e discusso i problemi attuali, soprattutto nel contesto universitario. Grazie al corso ho capito che, anche se mi sembra che i problemi legati all’omofobia siano stati affrontati da tempo, essi sono ancora presenti e talvolta difficili da individuare. È stato scioccante vedere che a volte un comportamento normale, a cui siamo abituati e che viviamo senza emozioni, può essere considerato un pregiudizio o, peggio ancora, una discriminazione. A volte, senza saperlo, ne diventiamo vittime o addirittura contribuiamo a questi risultati deludenti derivanti da visioni binarie e pratiche consolidate nella nostra società. Grazie al corso di formazione, abbiamo acquisito maggiore consapevolezza e abbiamo iniziato a costruire una comunità di studenti e personale universitario pronto ad affrontare questi problemi, con l’obiettivo di rendere la nostra università un luogo veramente sicuro.
Due mesi dopo, ciò che abbiamo imparato in classe è diventato più solido e pratico durante la scuola estiva. È stata ospitata in un ambiente accademico accogliente con personale cordiale e studenti provenienti da diversi paesi sono stati riuniti sotto lo stesso tetto. Non ci è voluto molto perché tutti noi diventassimo amici, dato che avevamo tutti gli stessi obiettivi e le stesse aspettative dalla partecipazione alla scuola estiva. Nella nostra vita quotidiana parliamo lingue diverse e proveniamo da contesti culturali diversi, ma condividiamo esperienze simili nelle nostre università quando si tratta di questioni come l’omofobia invisibile o la discriminazione subita dalle persone LGBTQIA+. Inoltre, questa scuola estiva ha creato molte esperienze nuove per me e per gli altri. Era la prima volta che ci veniva chiesto di esprimere i nostri pronomi preferiti e come vorremmo essere chiamati. Era la prima volta che ci veniva detto che era ok non parlare di cose di cui non ci sentivamo a nostro agio a discutere. Era la prima volta che ci era permesso di lasciare l’aula quando avevamo bisogno di spazio per riposarci, e nessuno ci avrebbe giudicato. Pertanto, posso dire che abbiamo davvero creato uno spazio molto sicuro, partendo da una piccola aula.
Inoltre, il programma era molto ben strutturato e il nostro percorso di apprendimento si è sviluppato giorno dopo giorno. Durante tutta la settimana abbiamo seguito lezioni tenute da esperti e rappresentanti di ONG in vari campi, come il diritto, i diritti umani e gli studi di genere. Oltre alle sessioni accademiche, abbiamo scoperto vari nuovi metodi di apprendimento divertenti e interattivi. Ogni giorno abbiamo svolto attività di gruppo che non solo erano educative, ma favorivano anche scambi significativi tra studenti e personale. Inoltre, siamo stati portati in diversi luoghi dell’università e nei tesori nascosti di Siena, il che per me è stata un’opportunità esclusiva e rara. Anche un’attività di ice-breaking ci ha implicitamente insegnato una grande lezione. Inoltre, il programma ha sempre creato spazio per la riflessione e ci ha incoraggiato a esaminare i nostri atteggiamenti, i pregiudizi inconsci e il condizionamento sociale riguardo al genere e alla sessualità, e a pensare a come possiamo essere alleati migliori.
Nel complesso, l’esperienza di questa scuola estiva di 5 giorni organizzata da PrEcIOUS è stata molto più di una formazione accademica. Tutti noi abbiamo convenuto che è stata una grande occasione per approfondire la nostra comprensione delle questioni relative all’omofobia, soprattutto nell’istruzione superiore, grazie agli organizzatori, ai relatori ospiti e ai compagni di studio che hanno creato un ambiente di apprendimento così favorevole. Abbiamo anche sviluppato la nostra disponibilità a diventare persone che promuovono modi per combattere l’omofobia invisibile, a partire dal nostro ambiente educativo. Spero che tutto ciò che abbiamo condiviso durante la scuola estiva si realizzi e venga messo in pratica nelle nostre università”.